知多D！面試答辯時，一般會提幾個問題？

　　今天主要給大家講講教資答辯的事情。答辯雖然占的分數(shù)不算很多，但也要重視起來！這不德誠教育已經(jīng)為你準備好了答辯技巧，快看下方：

　　教師資格證面試答辯主要是圍繞著整個試講開展的，一般就是從你的教學目標、教學重難點、教學過程、等幾個方面進行評價，當然有的也會問到你的個人信息以及你對教師職業(yè)的一些看法?？脊賹τ谠谀愕慕虒W設(shè)計中出現(xiàn)的問題或者他對你本人的一些疑問以答辯的形式展現(xiàn)出來，那么這個時候就需要考生以“自救”的方式完成答辯。那么我們針對以上常見的幾個方面來一一解說下，到底如何快速回答考官的問題，順利通過面試！

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　　一、問題圍繞教學目標、教學中重難點

　　假如“請問你本次教學設(shè)計/活動設(shè)計的重點是什么?”“為什么將這個內(nèi)容設(shè)置為重點?“本次活動設(shè)計/教學設(shè)計的目標是什么?”。陳述此類問題時，需思路清晰，邏輯嚴謹，態(tài)度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學重點，也可加之陳述自己的設(shè)計意圖或預(yù)期效果，并對試講過程中的不足之處進行主動的反思。

　　二、問題圍繞教學過程

　　假如如遇到這類問題“你在本次試講中設(shè)計了讓幼兒玩游戲/分組討論，這么設(shè)計的目的是什么?”那么可以直接從你的設(shè)計意圖上進行闡述，比如說本環(huán)節(jié)設(shè)計玩游戲是為了鍛煉幼兒語言表達能力/設(shè)置分組討論是為了鍛煉學生合作協(xié)調(diào)的能力，也可以說是為了激發(fā)學生的興趣等等，說明白即可。另外假如考官問“在本次活動中你讓學生對故事進行創(chuàng)編，那么在實際的教學過程當中，是否能夠完成這一目標呢?”針對這一問題，就需要我們仔細的思考了，因為我們的面試面對的是成人，而在現(xiàn)實生活中面對的是一個個不可控的孩子，所以針對這種假象與現(xiàn)實的狀況，首先要保持鎮(zhèn)定，要闡明這么做的原因，可以從所對應(yīng)的學生的年齡段的特點等發(fā)展進行回答，但是既然考官提出，那么在現(xiàn)實組織的過程中可能會產(chǎn)生一定的苦難，那么在這個時候可以在前一回答的基礎(chǔ)上提出新的方法，從而彌補前面回答的不足。針對整個教學過程的提問較為靈活，需要考生靈活應(yīng)變，要善于抓住機會彌補不足。

　　總的來說就是，在回答中真誠，如果有考官對你的教學過程存有各種疑慮，那么可以想想考官的疑慮，虛心接受，真誠回答，取長補短，及時創(chuàng)新！

　　三、問題圍繞整個教學設(shè)計

　　假如遇到“請你說一說你本次教學設(shè)計的如何?”、“請你評價一下自己的試講?”針對此類問題，那么可以按照總分總的方式，先說一下自己對本次試講效果的評價，然后分別從教學目標、教學重難點、教學過程等方面分別進行闡述，最后在說一說自己的不足之處，并提出自己改進的想法，在說不足的時候注意避重就輕，避免為自己挖坑。

　　四、問題圍繞個人信息及職業(yè)認知

　　假如遇到“有沒有從事過教育相關(guān)的工作?”、“家里有人當老師嗎?”、“你覺得你適合黨老師嗎？”這類問題，回答時應(yīng)注意態(tài)度誠懇+答題內(nèi)容與教育相關(guān)+如實相告。實事求是?？烧f明家里人或求學階段的老師對你的教育觀、教師觀有什么良好的影響，再講述一下未來的職業(yè)規(guī)劃?？脊僦饕窍Ｍㄟ^了解考生的人生觀、價值觀等，以此判斷其是否具備成為一名人民教師的素養(yǎng)。

　　以上就是今天德誠教育為大家呈現(xiàn)的教資面試答辯技巧及真題啦~

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