每日一練| 教資筆試打卡 DAY 193

　　小伙伴們每日?qǐng)?jiān)持刷題了嗎？今天也和德誠(chéng)教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請(qǐng)看題！

　　單選題

　　1.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用的德育方法是( )法。

　　A.陶冶教育

　　B.榜樣示范

　　C.實(shí)際鍛煉

　　D.品德評(píng)價(jià)

　　2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定：父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、( )狀況和行為習(xí)慣。

　　A.心理

　　B.身體

　　C.學(xué)習(xí)

　　D.健康

　　3.班主任了解學(xué)生最基本的方法是( )。

　　A.觀察法

　　B.談?wù)摲?/p>

　　C.問卷法

　　D.實(shí)驗(yàn)法

　　4.對(duì)于課堂評(píng)價(jià)的定義下列說法最準(zhǔn)確的是( )。

　　A.課堂評(píng)價(jià)即教育評(píng)價(jià)

　　B.課堂評(píng)價(jià)即教師評(píng)價(jià)

　　C.課堂評(píng)價(jià)即課堂測(cè)驗(yàn)

　　D.課堂評(píng)價(jià)即課堂狀況的評(píng)價(jià)

　　5.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的( )。

　　A.基本階段

　　B.基本途徑

　　C.基本內(nèi)容

　　D.基本部分

　　答案及解析

　　1.【答案】A 解析：陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等?！白寣W(xué)校的每一面墻都開口說話”是環(huán)境陶冶。故本題選A。

　　2.【答案】A 解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為?！惫时绢}選A。

　　3.【答案】A 解析：班主任了解學(xué)生的方法包括：書面資料分析法、觀察法、談話法、調(diào)查法、問卷法等。其中觀察法是指班主任在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生在各種活動(dòng)中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)，是班主任了解學(xué)生最基本的方法。故本題選A。

　　4.【答案】D 解析：課堂評(píng)價(jià)有廣義和狹義之分。廣義的課堂評(píng)價(jià)是指通過課堂測(cè)驗(yàn)、問卷調(diào)查等多種形式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、參與教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行了解、總結(jié)和反饋；狹義的課堂評(píng)價(jià)是指“課堂中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”。課堂評(píng)價(jià)屬于教育評(píng)價(jià)的范疇，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。課堂評(píng)價(jià)主要是對(duì)課堂中學(xué)生的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，不是教師評(píng)價(jià)，不僅僅是課堂測(cè)驗(yàn)，B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

　　5.【答案】A 解析：教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)也叫教學(xué)過程的基本階段。包括激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（引起心理準(zhǔn)備）、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)五個(gè)階段。故本題選A。