健康管理師主要學習哪些內(nèi)容?
隨著亞健康群體不斷增加,大家開始重視自身健康,健康管理師行業(yè)得到發(fā)展,報考健康管理師的人群越來越多,那么健康管理師主要學習什么呢?接下來,大家和小編一起看看~
健康管理師主要學習內(nèi)容
1、健康檔案管理
健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關的行為和事件
它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調適、生活行為等信息
2、健康體檢管理
是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內(nèi)容包括:①體檢設計;②體檢服務;③體檢評估
3、健康風險與評估
健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉化為可測量的指標
預測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體
4、生活方式管理
生活方式管理是在科學方法的指導下培養(yǎng)健康生活方式和習慣,改掉不健康的壞習慣,從而減少健康風險因素。
生活方式管理的內(nèi)容:
?。?)對個人生活方式與行為等進行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險因素,提示和預警,以便使其改善和調整
?。?)檢測身體狀況有無變化,隨時掌握自身的變化,使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)
?。?)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法
5、健康需求管理
健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務,以促進和維護人類健康
其主要內(nèi)容是針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務和醫(yī)療需求服務的管理服務
以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。
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