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每日一練| 教資筆試打卡 DAY 453
2022-01-13 09:42 德誠教育 84
小伙伴們每日堅持刷題了嗎？？今天也和德誠教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請看題！
1.按照教育作用的對象劃分，教育功能分為（ ）
A.顯性功能和隱性功能
B.正向功能和負(fù)向功能
C.本體功能和派生功能
D.科技功能和文化功能
2、小明周末想去做兼職，但又害怕影響學(xué)習(xí)，這屬于（ ）
A.雙趨沖突
B.趨避沖突
C.多重趨避沖突
D.雙避沖突
3、將符號所代表的新觀念與學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系，這是（ ）
A.有意義學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4、小峰經(jīng)常遲到、曠課，多門功課“掛紅燈”。不過，他百米賽跑速度很快，連續(xù)兩年獲得校運動會百米賽跑冠軍。對此，老師的以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?/div>
A.獲得信任，尋找恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機(jī)
B.認(rèn)真分析，了解問題形成的原因
C.因勢利導(dǎo)，幫助小峰樹立學(xué)習(xí)的信心
D.揚長避短，告訴小峰不要在意文化成績
5、張老師在用天平稱一支粉筆時，沒有拆下天平托盤下的膠墊，第一次稱重為100克，第二次稱重為80克。學(xué)生問道：“為什么會這樣呢？”對此，張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?/div>
A.讓學(xué)生尋找問題產(chǎn)生的原因
B.告訴學(xué)生不必在意
C.向?qū)W生解釋這是天平本身的誤差
D.不予理睬，繼續(xù)上課
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
答案即將揭曉
3
2
1
1【答案】C
【解析】按照作用的對象，教育功能可分為個體發(fā)展功能（本體功能）和社會發(fā)展功能（派生功能）。
2【答案】B
【解析】趨避沖突，是指對同一目的兼具好惡的矛盾心理。題干所述為趨避沖突的典型事例。
3【答案】A
【解析】有意義學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是以符號為代表的新觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系的過程，是原有觀念對新觀念加以同化的過程。
4【答案】D
【解析】本題考查的是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，倡導(dǎo)在教育中使每個學(xué)生都得到充分的、全面的發(fā)展。小峰學(xué)習(xí)成績差但運動能力強(qiáng)，針對這一現(xiàn)象，首先，老師應(yīng)該認(rèn)真分析，了解問題形成的原因，為后面幫助小峰解決問題做準(zhǔn)備；其次，老師應(yīng)該獲得小峰的信任，建立良好的師生關(guān)系，尋找最佳教育時機(jī)，使教育出現(xiàn)事半功倍的效果；再次，老師應(yīng)該幫助小峰重視學(xué)習(xí)，激起學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心。而不應(yīng)該讓小峰不要在意文化成績，這樣做會使小峰出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，不利于小峰的全面發(fā)展。
本題為選非題，故正確答案為D。
5【答案】A
【解析】本題考查的是新課改背景下的教師觀。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，教師要培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力。本題中，面對學(xué)生的問題，張老師應(yīng)讓學(xué)生尋找問題產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。故A項正確。
故正確答案為A。