每日一練| 教資筆試打卡 DAY 396
2021-11-01 09:46 德誠教育 63
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1.在生物實驗課上,韓老師自始至終引導(dǎo)學(xué)生完成事先準(zhǔn)備好的填空題 :“實驗一 :從 _____ 號燒瓶倒入 _____ 號燒瓶……”“顯微鏡的取鏡和放置 :右手緊握 ____ 左手托住 _____……”這說明韓老師( )。
A. 教學(xué)理念偏失
B. 教學(xué)態(tài)度不端
C. 教學(xué)評價不當(dāng)
D. 教育行為失范
2.在綜合實踐活動中,段老師設(shè)計了主題為“社會旅游資源”的調(diào)查,有部分同學(xué)對其中一座古塔的建筑材料、風(fēng)格產(chǎn)生了興趣。在指導(dǎo)大家完成調(diào)查 報告之后,段老師又指導(dǎo)這部分同學(xué)確定了新課題——“古塔建筑材料、風(fēng)格 與保護”。對于段老師的做法,下列評價不恰當(dāng)?shù)氖牵?)。
A. 尊重了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要
B. 培養(yǎng)了學(xué)生的探究意識
C. 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
D. 糾正了學(xué)生的研究方法
3.下列教學(xué)用語中,不利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的( )。
A. “你讀得很響亮,若再有感情一點就好了,你再試試”
B. “剛才這位同學(xué)概括得不準(zhǔn)確,還是我來吧”
C. “這位同學(xué)的發(fā)言沒有重復(fù)前面同學(xué)說過的話,有自己的觀點,非常好”
D. “請大家想一想,剛才這兩位同學(xué)報告的結(jié)論,有何不同?”
4.針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況,周老師上課對教學(xué)內(nèi)容 進行了刪減,增加一些趣味性知識,這一課程實施符合( )。
A. 忠實取向
B. 創(chuàng)生取向
C. 技術(shù)取向
D. 相互適應(yīng)取向
5.當(dāng)人們聽到一種自己覺得可怕的聲音時,往往會感到發(fā)冷,甚至起雞皮疙瘩。這種現(xiàn)象稱為
?。?)。
A. 感覺適應(yīng)
B. 感覺對比
C. 聯(lián)覺
D. 感覺后像
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答案即將揭曉
3
2
1
1【答案】A
【解析】新課改的教學(xué)觀強調(diào)要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心,要發(fā)揮 學(xué)生的主體性。題干中,韓老師自始至終引導(dǎo)學(xué)生完成事先準(zhǔn)備好的填空題,說明韓老師 并沒有先進的教學(xué)理念。因此答案選 A。
2【答案】D
【解析】由于學(xué)生感興趣,在指導(dǎo)大家完成調(diào)查報告之后,段老師又指導(dǎo)這 部分同學(xué)確定了新課題。這說明了他能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、尊重學(xué)生的學(xué)習(xí) 需要、有意地培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。D 選項是對段老師做法的誤解,因此不恰當(dāng),因此答案選 D。
3【答案】B
【解析】B 選項教師的做法直接否定了學(xué)生,傷害了學(xué)生的自尊心,不利于 學(xué)生的發(fā)展。A、C、D 三項中教師的教學(xué)用語體現(xiàn)了促進和幫助學(xué)生,對學(xué)生有啟發(fā)作用, 有利于學(xué)生的發(fā)展,促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),不符合題意,因此排除。因此答案選 B。
4【答案】D
【解析】本題考查的是課程實施的取向。課程實施的取向可分為 :忠實取向、創(chuàng)生取向、相互適應(yīng)取向。忠實取向 :是指設(shè)計好的課程是不能改變的,課程實施的過程應(yīng)該是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程。創(chuàng)生取向 :把課程實施視為師生在具體的課堂情境中共同合作、創(chuàng)造新的 教育經(jīng)驗的過程。真正的課程并不是在實施之前就固定下來的,而是情境化、 人格化的。課程實施本質(zhì)上是在具體的課堂情境中“創(chuàng)生”新的教育經(jīng)驗的過程, 既有的課程方案不過是一種供這種經(jīng)驗創(chuàng)生過程選擇的工具而已。相互適應(yīng)取向 :設(shè)計好的課程計劃是可以變動的,課程實施過程是課程計 劃與實際情境在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適 應(yīng)的過程。題干中,根據(jù)學(xué)生特點適當(dāng)刪減,增加趣味性,體現(xiàn)相互適應(yīng)的特點。因此答案選 D。
5【答案】C
【解析】本題考查的是感覺的特性。本來是一種通道的刺激能引起該通道的感覺,現(xiàn)在還是這種刺激卻同時引 起了另一種通道的感覺,這種現(xiàn)象叫聯(lián)覺。例如,看到紅色會覺得溫暖,看到 藍色會覺得清涼。A 選項,感覺適應(yīng),是由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器,使感受性發(fā)生 變化的現(xiàn)象。
B 選項,感覺對比,是不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化 的現(xiàn)象。
D 選項,感覺后像,是在刺激作用停止后暫時保留感覺的現(xiàn)象。因此答案選 C。