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每日一練| 教資筆試打卡 DAY 394

2021-10-29 09:49 德誠(chéng)教育 101
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  1.從課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理主體來(lái)看課程可以劃分為(   )。
  
  A.國(guó)家課程、地方課程和校本課程
  
  B.分科課程和綜合課程
  
  C.學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程
  
  D.顯性課程和隱性課程
  
  2.(   )容易使各門(mén)知識(shí)發(fā)生斷裂現(xiàn)象,加重學(xué)生的學(xué)校負(fù)擔(dān),忽視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并使理論和實(shí)踐相脫離。
  
  A.結(jié)構(gòu)主義課程理論
  
  B.學(xué)科中心課程理論
  
  C.存在主要課程理論
  
  D.后現(xiàn)代主義課程理論
  
  3.課程有不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課程的任務(wù)可分為(   )。
  
  A.國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程
  
  B.必修課程、選修課程和活動(dòng)課程
  
  C.廣域課程、核心課程和相關(guān)課程
  
  D.基礎(chǔ)型課程、拓展性課程和研究型課程
  
  4.從影響學(xué)生的方式來(lái)看,學(xué)校建筑、師生關(guān)系屬于(   )。
  
  A.隱性課程
  
  B.校本課程
  
  C.顯性課程
  
  D.活動(dòng)課程
  
  5.既是教師的專(zhuān)業(yè)能力,又是學(xué)校教育核心的是(   )。
  
  A.組織能力
  
  B.課程與教學(xué)
  
  C.校本教研能力
  
  D.技術(shù)開(kāi)發(fā)
  
  ◆  ◆  ◆  ◆  ◆
  
  答案即將揭曉
  
  3
  
  2
  
  1
  
  1.【答案】A
  
  【解析】本題考查的是課程類(lèi)型。課程類(lèi)型是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)。
  
  本題考查的課程分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理主體,故此題選A。
  
  2.【答案】B
  
  【解析】本題考查的是課程理論流派。題干中,容易使各門(mén)知識(shí)發(fā)生斷裂現(xiàn)象,加重學(xué)生的學(xué)校負(fù)擔(dān),忽視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并使理論和實(shí)踐相脫離等描述的是學(xué)科中心課程。學(xué)科中心課程更重視學(xué)科邏輯的系統(tǒng)性,忽視學(xué)生認(rèn)識(shí)的發(fā)展順序,易造成學(xué)生偏重記憶,忽視理解,從而成為接受并貯存知識(shí)的容器,學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用不易發(fā)揮。各學(xué)科獨(dú)立設(shè)置,彼此難以溝通和綜合,學(xué)科統(tǒng)一要求,不利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),故此題選A。
  
  3.【答案】D
  
  【解析】本題考查的是課程的類(lèi)型。
  
  選項(xiàng)A,根據(jù)課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理主體,分為國(guó)家課程、地方課程和校本課程;
  
  選項(xiàng)B,根據(jù)課程計(jì)劃對(duì)課程設(shè)置實(shí)施的要求,分為必修課和選修課;
  
  選項(xiàng)C,根據(jù)根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式,分為分科課程和綜合課程,綜合課程又分為相關(guān)課程、融合課程、廣域課程和核心課程;
  
  選項(xiàng)D,根據(jù)課程的任務(wù),可以把課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展性課程和研究型課程。
  
  本題考查的是根據(jù)課程的任務(wù)的分類(lèi),故本題選D選項(xiàng)。
  
  4.【答案】A
  
  【解析】本題考查的是隱性課程相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)課程呈現(xiàn)方式,將課程分為顯性課程和隱性課程。
  
  選項(xiàng)A隱性課程指學(xué)校情景中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。這一詞是由杰克遜在1968年出版的《班級(jí)生活》一書(shū)中首先提出的。
  
  選項(xiàng)B校本課程是指學(xué)校在確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下,針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主開(kāi)發(fā)或選用的課程。主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。
  
  選項(xiàng)C顯性課程指學(xué)校情景中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程,顯性課程的特征是計(jì)劃性,這是區(qū)分顯性課程與隱性課程的主要標(biāo)志。
  
  選項(xiàng)D活動(dòng)課程主張從兒童的興趣和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以?xún)和顒?dòng)為中心來(lái)設(shè)計(jì)課程。
  
  根據(jù)題干表述,“學(xué)校建筑”、“師生關(guān)系”屬于學(xué)校情景中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。故本題選擇A選項(xiàng)。
  
  5.【答案】B
  
  【解析】課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程和安排。廣義的課程:指為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的而選擇的教育內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。課程是學(xué)校教育的核心,涉及教學(xué)過(guò)程中老師教什么和學(xué)生學(xué)什么。它包括各門(mén)學(xué)科和課外活動(dòng)ACD均不符合題意,故選B。