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每日一練| 教資筆試打卡 DAY 359
2021-08-23 11:09 德誠教育 108
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1.李老師在小學(xué)語文教學(xué)中恰當(dāng)運用情景劇的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在角色扮演中體驗作者的思想感情。李老師的做法(多選)。
A.充分發(fā)揮了教師的主體性
B.充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性
C.優(yōu)化了教學(xué)資源
D.優(yōu)化了教學(xué)過程
2.教育評價具有的主要功能有(多選)。
A.導(dǎo)向
B.診斷
C.反饋
D.激勵
3.教師教學(xué)質(zhì)量除了與業(yè)務(wù)水平有關(guān)外，還與教學(xué)態(tài)度，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。(判斷)
4.講授法就是灌輸式的教學(xué)方法。(判斷)
5.現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是小組教學(xué)。(判斷)
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
答案即將揭曉
3
2
1
1.【答案】BD。解析：題中李老師運用情景劇的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在角色扮演中體驗作者的思想感情。體現(xiàn)出李老師采用的教學(xué)策略是情境教學(xué)。強調(diào)師生處于一個學(xué)習(xí)共同體中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的支持者、幫助者、引導(dǎo)者，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程的整個環(huán)節(jié)，從而優(yōu)化了教學(xué)過程。所以，選BD。
2.【答案】ABCD。解析：本題考查教育評價的功能。A項，所謂導(dǎo)向功能是指評價對實際的教育活動有定向引導(dǎo)作用，能引導(dǎo)評價對象向預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)。B項，所謂診斷功能是指教育評價能夠?qū)逃顒又写嬖诘膯栴}進(jìn)行揭示與分析，找到癥結(jié)所在，進(jìn)而提出改進(jìn)和補救的建議。C項，教育評價的反饋功能，是指評價者將有目的地系統(tǒng)采集的有關(guān)評價對象的信息及其意義，傳遞給評價對象，然后收集評價對象的返回信息，以此來實現(xiàn)評價信息的循環(huán)，借此不斷修正評價對象或評價者的行為。D項，教育評價的激勵功能是指合理有效地運用教育評價，能夠激發(fā)評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動他們的潛能，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性等。綜上，ABCD都屬于教育評價的功能，此題選擇ABCD。
3.【答案】√。解析：教學(xué)質(zhì)量就是教學(xué)的優(yōu)劣程度，對教師而言，影響教學(xué)質(zhì)量的因素除了宏觀層面上教學(xué)條件的投入，更與自身教師年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平以及教學(xué)態(tài)度，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。故此題目正確。
4.【答案】×。解析：講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識的一種方法。講授法既可以是注入式、灌輸式，也可以是啟發(fā)式的，關(guān)鍵是教師如何運用。如果教師能夠調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，從而讓學(xué)生有效地掌握了基礎(chǔ)理論知識和基本技能，那么這種教學(xué)方法就是啟發(fā)式的。反之，就是注入式的。故題干說法不正確。
5【答案】×。解析：教學(xué)組織形式是指教學(xué)活動中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的行為方式的總和。課堂教學(xué)的主要形式是班級授課制，它是一種集體教學(xué)形式。它是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。