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每日一練| 教資筆試打卡 DAY 334
2021-07-21 11:12 德誠教育 97
小伙伴們每日堅(jiān)持刷題了嗎？？今天也和德誠教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請看題！
1.關(guān)于教育的三要素的關(guān)系，說法不正確的是( )。
A.教育者是教育影響和受教育者之間的紐帶
B.受教育者是教育者選擇和施加教育影響的對象
C.教育影響是教育者對受教育者作用的橋梁
D.這三個(gè)要素相互獨(dú)立，沒有影響
2.教育既有培養(yǎng)創(chuàng)新精神的能力，也有扼殺創(chuàng)新能力的力量，從作用的方向看，此觀點(diǎn)反映教育具有( )。
A.顯性功能與隱性功能
B.正向功能與負(fù)向功能
C.社會功能與個(gè)體功能
D.政治功能與經(jīng)濟(jì)功能
3.在三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是( )。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.自我教育
D.社會教育
4.“教學(xué)相長”“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自( )。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《尚書》
D.《孟子》
5.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是( )。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.夸美紐斯
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答案即將揭曉
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1.【答案】D。解析：教育者、受教育者和教育影響這三個(gè)要素既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系。
2.【答案】B。解析：教育的正向功能(積極功能)指教育有助于社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的積極影響和作用;教育的負(fù)向功能(消極功能)指教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用。題干表述的是教育有助于個(gè)體發(fā)展創(chuàng)造力，也阻礙發(fā)展創(chuàng)造力，所以反映的是教育的正向功能和負(fù)向功能。
3.【答案】B。解析：學(xué)校教育占據(jù)主導(dǎo)地位。
4.【答案】A。解析：《學(xué)記》：不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著?！秾W(xué)記》中：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困然后能自強(qiáng)也。”、“幼者聽而弗問，學(xué)不躐等也”體現(xiàn)了“教學(xué)相長”“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則。
5.【答案】B。解析：赫爾巴特(現(xiàn)代教育學(xué)之父、傳統(tǒng)教育代表人物、科學(xué)教育學(xué)之父)提出教育性教學(xué)原則：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”