每日一練| 教資筆試打卡 DAY 270
2021-04-28 11:26 德誠(chéng)教育 62
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有些老師沒(méi)有學(xué)過(guò)系統(tǒng)的教育知識(shí),這樣的老師對(duì)學(xué)生有什么影響?
參考答案:
所謂教育知識(shí)是指教師需要具備的教育學(xué)、心理學(xué)、教育史、心理輔導(dǎo)、課堂組織等各方面專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。老師是傳道授業(yè)解惑之人,承擔(dān)著教書(shū)育人的使命。如果老師沒(méi)有學(xué)過(guò)系統(tǒng)的教育知識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心健康的發(fā)展都會(huì)有影響。
第一,教師是知識(shí)的傳授者,教師不僅需要知道傳授什么知識(shí),而且需要知道怎樣傳授知識(shí),怎樣因材施教。如果沒(méi)有系統(tǒng)的教育知識(shí)作為支撐,教師就不能很好的按照學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),實(shí)施科學(xué)性的教育,這就會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如,教師要懂得正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退等教育方法的使用,要能夠結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性的使用教育方法。
第二,教師是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,情感、意志、信念的塑造者。教師必須要掌握學(xué)生發(fā)展的心理特點(diǎn),進(jìn)而更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。如果教師沒(méi)有教育知識(shí),就不能了解學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)而無(wú)法采取有效的教育措施。
第三,教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題,教師如果不懂得心理學(xué)知識(shí),就無(wú)法識(shí)別學(xué)生的心理問(wèn)題,更無(wú)法及時(shí)采取有效的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),就會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的一系列的問(wèn)題。