[教資備考]-學(xué)會這5大技巧,輕松應(yīng)對答辯環(huán)節(jié)!
好不容易拿下筆試沖進(jìn)面試,這次絕不能陪跑。答辯是教資面試的最后一關(guān),一定要穩(wěn)過,機(jī)智回答,巧妙應(yīng)對,今天德誠教育給大家整理好了答辯5大回答技巧,輕松獲得考官高分
一、什么是答辯
答辯是考官在你完成試講后,針對你的試講表現(xiàn)和內(nèi)容提出的問題,而你對問題進(jìn)行回答的考試環(huán)節(jié)。
主要內(nèi)容有:自我認(rèn)知與崗位認(rèn)知、專業(yè)知識、心理素質(zhì)、教學(xué)機(jī)智、德育工作等多方面要素。
二、答辯考察的方向
1.教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)是考官經(jīng)常提問的內(nèi)容之一,一般來說教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立依據(jù)有三個:
第一,各科的課程標(biāo)準(zhǔn),即2011版新課程標(biāo)準(zhǔn);
第二,每一課中所包含的學(xué)科知識;
第三,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
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(1)請問你這節(jié)課的知識目標(biāo)是什么?為什么設(shè)置這樣的目標(biāo)?
?。?)請問你這節(jié)課的技能目標(biāo)是什么?設(shè)置這個目標(biāo)的依據(jù)是什么?
?。?)請問你這節(jié)課的情感目標(biāo)是什么?在教學(xué)過程中是如何體現(xiàn)的?
?。?)我認(rèn)為你制訂的教學(xué)目標(biāo)不符合學(xué)生的實際情況,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.教學(xué)重難點
教學(xué)的重難點也就是學(xué)生需要重點學(xué)習(xí)以及不容易理解的知識。
難點有時又要根據(jù)學(xué)生的實際水平來定,同樣一個問題在不同班級、不同學(xué)生中,不一定都是難點。
難點不一定是重點,也有些內(nèi)容既是難點又是重點。一節(jié)課可以沒有教學(xué)難點,但是一定要有教學(xué)重點。
??紗栴}:
?。?)請問你這節(jié)課的教學(xué)重點是什么?你為什么設(shè)置這樣的教學(xué)重點?
?。?)請問你這節(jié)課的教學(xué)難點是什么?你為什么設(shè)置這樣的教學(xué)難點?
?。?)為了突破教學(xué)難點,你運用了什么教學(xué)方法?
(4)在課堂教學(xué)過程中,你是通過哪些教學(xué)活動來完成教學(xué)重點的學(xué)習(xí)的?
?。?)你為什么不把……作為本課的教學(xué)重點?
3.教學(xué)方法
顧名思義,也就是教學(xué)過程中教師所采用的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
三、常見的教學(xué)方法:
?。?)講授法
講授法是教師運用口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一種教學(xué)方法。運用講授法可以使學(xué)生在短時間內(nèi)接受大量的、系統(tǒng)的知識。
?。?)談話法
談話法又稱回答法,它是通過師生的交談來傳播和學(xué)習(xí)知識的一種方法。它通過引導(dǎo)學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題,借以獲得新知識或鞏固、檢查已學(xué)的知識,可以起到理論聯(lián)系實際的作用。
?。?)討論法
討論法是在教師指導(dǎo)下,由全班或小組圍繞某一個中心問題發(fā)表各自意見和看法的學(xué)習(xí)方法。它可以使學(xué)生共同研討,相互啟發(fā),集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
?。?)讀書指導(dǎo)法
讀書指導(dǎo)法是教師有目的、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學(xué)方法。運用這種教學(xué)方法可以使學(xué)生獲得自學(xué)的方法,提高自學(xué)的能力。
(5)演示法
演示法是教師把實物或?qū)嵨锏哪P驼故窘o學(xué)生觀察,或通過示范性的實驗,通過現(xiàn)代化教學(xué)手段,使學(xué)生獲得知識更新的一種教學(xué)方法。它可以把抽象的知識變得直觀形象。
?。?)參觀法
參觀法是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求,組織學(xué)生到一定的校外場所——自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場和其他社會生活場所,使學(xué)生通過對實際事物和現(xiàn)象的觀察、研究獲得新知識的方法。
?。?)練習(xí)法
練習(xí)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生鞏固知識和培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能的基本方法,也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一種主要的實踐活動。
答辯語言表達(dá)
1.語言表達(dá)要流暢
考生回答問題的時間十分有限,必須要簡短、清楚、明確的表達(dá)出自己的觀點,給其它考官留出問問題的時間。
2.語言表達(dá)要準(zhǔn)確
語言的準(zhǔn)確性包括兩個方面:
?、侔l(fā)音準(zhǔn)確,盡量說好普通話,不要出現(xiàn)字音讀錯、成語顛倒、語法錯誤等現(xiàn)象;
?、诒磉_(dá)準(zhǔn)確,也就是說要把自己想要說明的意思準(zhǔn)確地表達(dá)出來,不要說了半天,考官還聽不懂你在說什么。平時生活中,經(jīng)常會有口頭禪和語尾助詞,如:“這個”“那個”“嗯”“啊”等等,這些都要注意少說或不說。
3.語言表達(dá)要有條理
內(nèi)容簡明扼要,結(jié)構(gòu)層次分明。最好用“第一、第二、第三……”或“首先、其次、最后”等關(guān)聯(lián)詞答題,這樣能夠表現(xiàn)出你答題的條理性與層次性。
4.語言表達(dá)要有簡練
面試的時間有限,除非你語言表達(dá)能力很強(qiáng),內(nèi)容很豐富,很吸引人,不然考官一般都不愿意聽你說得太多,因為類似的內(nèi)容你前面的考生可能已說了很多遍了,考官早已出現(xiàn)聽覺疲勞。所以,在表達(dá)時一定要說要點,一般是先提出觀點,然后稍微輔助說明一下,使其更容易讓人聽懂。
5.遇到不會的問題怎么辦
千萬不要說“我不會”或者“我不知道”,更不要漫無目的的瞎扯。
你可以回答:“我對這方面涉獵較少,所以如果有錯誤的地方,希望各位老師給我指導(dǎo),我對這個問題的看法是……”這樣可以給考官留下反應(yīng)靈活、謙虛、愿意學(xué)習(xí)的印象。
答辯是面試的最后一步,同學(xué)們一定要及時反應(yīng)過來,千萬別被考官的問題難住哦。還想了解更多教師資格證備考資訊,可以關(guān)注德誠教育的官網(wǎng)。