每日一練| 教資筆試打卡 DAY 162

　　小伙伴們每日?qǐng)?jiān)持刷題了嗎？今天也和德誠(chéng)教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請(qǐng)看題！

　　【教育教學(xué)類(lèi)】

　　一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言不積極，就算起來(lái)發(fā)言也是敷衍了事，你怎么處理？

　　答案解析

　　【答案參考】

　　我會(huì)積極采取措施解決問(wèn)題，不能放任這種現(xiàn)象繼續(xù)存在。因此，私底下，我會(huì)找到這名同學(xué)進(jìn)行談話，了解其具體的原因。

　　如果是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。我會(huì)與學(xué)生私下多溝通交流，使學(xué)生意識(shí)到上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真思考的重要性。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，只有把預(yù)習(xí)工作做好了，上課時(shí)，才能更有動(dòng)力與老師進(jìn)行互動(dòng)。

　　如果是因?yàn)閷W(xué)生家庭最近有變故，造成學(xué)生情緒低落。我會(huì)爭(zhēng)取打破學(xué)生的心理隔閡，并及時(shí)與他家里人進(jìn)行溝通，看看是否可以考慮一下學(xué)生的心情，注意自己的方式。從而盡可能去緩和學(xué)生與家庭之間的矛盾，讓學(xué)生盡快回到良好狀態(tài)。

　　如果是因?yàn)閷W(xué)生不喜歡我的課堂，我也會(huì)敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)學(xué)生的建議，使學(xué)生感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和在乎，同時(shí)針對(duì)學(xué)生提出的客觀建議改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。比如：在以后的備課過(guò)程中預(yù)設(shè)好提問(wèn)流程，確保設(shè)置的問(wèn)題切合教學(xué)大綱、教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情。在上課時(shí)，要善于利用多種教學(xué)手段與元素，貼近學(xué)生生活實(shí)際。

　　我相信，只要我愿意走進(jìn)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生，及時(shí)解決，就一定就可以讓學(xué)生找到原先的自己，修復(fù)我和他之間的關(guān)系。