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2020-10-19 10:13 德誠教育 113
在教師資格證考試中，重要的歷史人物，往往以選擇題或簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考察。只要大家背了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，就能得到相應(yīng)的分值，所以今天小編就整理了教師資格證考試中重要的人物知識(shí)，方便大家備考。建議大家收藏本篇文章，沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候使用。
萌芽時(shí)期
1.孔子
?。?）被聯(lián)合國教科文組織評(píng)為“世界十大文化名人”之首。
（2）主要觀點(diǎn)：
?、偬岢觥坝薪虩o類”；
?、谑澜缟献钤缣岢鰡l(fā)式教學(xué)的教育家：“不憤不啟，不悱不發(fā)”；
③倡導(dǎo)因材施教；
?、芙處熡^：為人師表，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”；
終身學(xué)習(xí)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”；
?、莸赖陆逃暮诵氖恰叭省焙汀岸Y”，“仁”是最高道德準(zhǔn)則，“禮”是道德規(guī)范。
2.樂正克
（1）據(jù)郭沫若考證，《學(xué)記》由思孟學(xué)派樂正克所著。
?。?）《學(xué)記》是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，也被成為“教育學(xué)的雛形”。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、賳l(fā)性原則：“道而不牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”；
?、谘驖u進(jìn)：“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”；
?、坶L善救失：“教也者，長善而救其失者也”。
3.蘇格拉底
?。?）古希臘著名思想家、教育家、哲學(xué)家。
?。?）蘇格拉底、學(xué)生柏拉圖、柏拉圖的學(xué)生亞里士多德并稱為“古希臘三賢”。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、佼a(chǎn)婆術(shù)：?jiǎn)柎鹗降慕虒W(xué)方法—譏諷、助產(chǎn)、歸納、定義；
?、谔岢觥懊赖率欠窨山獭保喝绻赖率且环N知識(shí)就是可教的，因?yàn)橹R(shí)是可教的。
4.柏拉圖
?。?）代表作：《理想國》
?。?）主要觀點(diǎn)：
①重視早教，是“寓學(xué)習(xí)于游戲”最早的提倡者；
?、谔岢咏逃谖鞣绞状翁岢觥澳信降取钡慕逃?；
?、劢逃康模号囵B(yǎng)哲學(xué)王。
5.亞里士多德
?。?）代表作：《政治學(xué)》
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、偈状翁岢鲎匀唤逃枷耄骸敖逃裱匀弧保?/p>
?、陟`魂說：將人的靈魂分成3個(gè)部分：植物的靈魂、動(dòng)物的靈魂、理性的靈魂；
③實(shí)施體德智三育，體為首。
6.昆體良
?。?）古羅馬著名教育家，是西方第一個(gè)專門論述教育問題的教育家。
?。?）代表作：《論演說家的教育》（又譯《雄辯術(shù)原理》），是古代西方第一本教學(xué)法論著。
?。?）主要觀點(diǎn)：班級(jí)授課思想的萌芽
獨(dú)立形態(tài)階段
1.培根
?。?）英國文藝復(fù)興時(shí)期著名哲學(xué)家，實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人，教育學(xué)鼻祖，科學(xué)歸納法第一人。
（2）主要觀點(diǎn)：
?、偬岢鰧?shí)驗(yàn)歸納法；
?、?623年，在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》一文中首次提出把“教育學(xué)”作為獨(dú)立科學(xué)提出來。
2.夸美紐斯
（1）捷克偉大民主主義教育家，西方近代教育理論奠基者。
?。?）代表作：《大教學(xué)論》（1632年），是教育學(xué)開始形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。
?。?）主要觀點(diǎn)：
①教育適應(yīng)自然；
?、诘谝淮握撌隽税嗉?jí)授課制和學(xué)年制；
③泛智教育：把一切事物教給一切人類；
?、艿赖陆逃旱掠戎怯匾?。
3.洛克
?。?）英國著名思想家、教育家，英國經(jīng)驗(yàn)主義之父。
（2）代表作：《教育漫話》
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、偬岢霭装逭f，外鑠論代表人物之一；
?、诩澥拷逃摚航逃哪康氖桥囵B(yǎng)紳士。
4.盧梭
?。?）法國18世界偉大啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家。
（2）代表作作：《愛彌兒》
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、傩陨普?/p>
?、谧匀唤逃碚摚航逃娜蝿?wù)應(yīng)使兒童“歸于自然”、提出“消極教育”；
?、蹅€(gè)人本位論：認(rèn)為教育目的是培養(yǎng)自然人而不是培養(yǎng)公民；
?、苤鲝埜鶕?jù)兒童的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教育。
5.赫爾巴特
?。?）德國，“教育科學(xué)之父”、“現(xiàn)代教育學(xué)之父”
（2）代表作：《普通教育學(xué)》，被公認(rèn)是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作，標(biāo)志著規(guī)范、獨(dú)立教育學(xué)的誕生。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、賰纱罄碚摶A(chǔ)：倫理學(xué)、心理學(xué)；
②教育的三中心（舊三中心）：教師、課堂、教材；
?、鬯亩谓虒W(xué)法：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。
6.杜威
（1）美國著名心理學(xué)家，教育家，實(shí)用主義哲學(xué)創(chuàng)始人之一。
?。?）代表作：《民主主義與教育》
（3）主要觀點(diǎn)：
?、俳逃举|(zhì)：教育即生活、教育及生產(chǎn)、教育即經(jīng)驗(yàn)
?、谛氯行模海▽W(xué)生）兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)
?、畚宀浇虒W(xué)法：困難、問題、假設(shè)、推斷、驗(yàn)證
?、芑顒?dòng)課程：以活動(dòng)課程取代傳統(tǒng)書本式教材
7.康德
?。?）德國古典哲學(xué)創(chuàng)始人，最早在大學(xué)講授教育學(xué)課程的教育家。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、俳逃母臼菍?duì)人的本性進(jìn)行適當(dāng)控制，“人是唯一需要教育的動(dòng)物”；
?、诮逃f能論：人只有通過教育才能成為人，人完全是教育的產(chǎn)物。
馬克思主義教育學(xué)
1.克魯普斯卡婭
（1）蘇聯(lián)杰出教育家，被譽(yù)為“蘇聯(lián)第一夫人”。
?。?）代表作：《國民教育和民主主義》，最早以馬克思主義為基礎(chǔ)探討教育學(xué)問題的著作。
2.凱洛夫
?。?）蘇聯(lián)著名教育家。
（2）代表作：《教育學(xué)》被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作。
3.楊賢江
?。?）中國最早馬克思主義教育理論家。
?。?）代表作：《新教育大綱》是中國最早以馬克思主義觀點(diǎn)編寫的教育著作。
現(xiàn)代教育理論
1.贊可夫
（1）蘇聯(lián)著名教育家。
?。?）代表作：《教育與發(fā)展》
?。?）主要觀點(diǎn)：發(fā)展性教育五條原則
2.蘇霍姆林斯基
（1）蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。
?。?）代表作：《給教師的建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》《帕夫雷士中學(xué)》
（3）教育主張：全面和諧發(fā)展教育理論
3.布盧姆
?。?）代表作：《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》
?。?）主要觀點(diǎn)：三維教學(xué)目標(biāo)，知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。
4.布魯納
?。?）代表作：《教育過程》
（2）主要觀點(diǎn)：
?、偬岢鼋Y(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論
?、诔珜?dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
5.皮亞杰
?。?）瑞士?jī)和睦韺W(xué)家、認(rèn)知發(fā)展學(xué)家。
（2）代表作：《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》
?。?）主要觀點(diǎn)：兒童認(rèn)知發(fā)展四階段論
6.福祿貝爾
?。?）德國著名教育家，現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖，被譽(yù)為“幼兒教育之父”。
?。?）代表作：《人的教育》、《幼兒園教育學(xué)》
1.蔡元培
?。?）中華民國首任教育總長，北京大學(xué)校長。
（2）主要觀點(diǎn)：
?、傥逵⑴e，以美譽(yù)代宗教；
?、谪瀼亍八枷胱杂桑嫒莶钡霓k學(xué)原則；
?、厶岢鼋逃?dú)立思想。
2.陶行知
?。?）中國杰出人民教育家、思想家。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、偕罱逃碚摚荷罴唇逃?、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一；
②小先生制；
?、鄢珜?dǎo)“六大解放”。
3.陳鶴琴
?。?）中國近代學(xué)前兒童教育理論和實(shí)踐的開創(chuàng)者。
?。?）主要觀點(diǎn)：倡導(dǎo)“活教育”
1.馮特
?。?）德國心理學(xué)家，科學(xué)心理學(xué)的奠基人，“心理學(xué)之父”。
（2）1879年，在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志科學(xué)心理學(xué)的誕生。
2.華生
?。?）美國心理學(xué)、行動(dòng)主義心理學(xué)的創(chuàng)始人。
?。?）主要觀點(diǎn)：個(gè)人身心發(fā)展動(dòng)因—外鑠論：“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。
3.科勒
?。?）德國心理學(xué)家、格式塔心理學(xué)派創(chuàng)始人之一、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論代表人。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、偻晷汀D悟說，實(shí)驗(yàn)：黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)；
②學(xué)習(xí)遷移理論—關(guān)系理論，實(shí)驗(yàn)：小雞覓食實(shí)驗(yàn)。
4.弗洛伊德
?。?）奧地利著名心理學(xué)家、精神分析學(xué)派創(chuàng)始人。
?。?）主要觀點(diǎn)：
①潛意識(shí)學(xué)說：人的心理就像一座冰山，意識(shí)只是冰上一角，還有很大一部分在水面下，這就是潛意識(shí)；
②人格發(fā)展階段學(xué)說：人格由本我、自我、超我三部分構(gòu)成；
?、坌杂摚喝说囊磺行袨閯?dòng)機(jī)，都有性的色彩，都受性本能沖動(dòng)的支配；
④遺忘的原因：動(dòng)機(jī)壓抑說；
?、輦€(gè)人身心發(fā)展：內(nèi)發(fā)論。
5.馬斯洛
?。?）美國人本主義心理學(xué)家、第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者。
（2）主要觀點(diǎn)：
馬斯洛需要層次理論：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、求知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
6.艾賓浩斯
?。?）德國心理學(xué)家、德國實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心理學(xué)的創(chuàng)始人。
（2）主要觀點(diǎn)：
艾賓浩斯遺忘曲線：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其趨勢(shì)是先快后慢、先多后少、呈負(fù)加速。
7.烏申斯基
?。?）俄國教育家，“俄國教育心理學(xué)之父”。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、僦庇^性教學(xué)原則
?、诶碚撀?lián)系實(shí)際的教學(xué)原則
③循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
?、莒柟绦越虒W(xué)原則：復(fù)習(xí)是成功之母
8.勒溫
?。?）德裔美國心理學(xué)家，“社會(huì)心理學(xué)之父”。
?。?）主要觀點(diǎn)：教師領(lǐng)導(dǎo)方式：集權(quán)型、民主型、放任型
9.桑代克
（1）美國心理學(xué)家，動(dòng)物心理學(xué)開創(chuàng)者。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、龠z忘的學(xué)說—消退說；
?、诼?lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論：嘗試—錯(cuò)誤說：準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律；
?、蹖W(xué)習(xí)遷移的相同要素說。
10.巴甫洛夫
（1）俄羅斯生理學(xué)家、心理學(xué)家、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說創(chuàng)始人。
（2）主要觀點(diǎn)：
?、俳?jīng)典性條件作用理論：條件反射、無條件反射；
?、谶z忘的學(xué)說—消退說。
11.班杜拉
?。?）美國心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)習(xí)理論創(chuàng)始人、“認(rèn)知理論之父”。
?。?）主要觀點(diǎn)：
?、偕鐣?huì)學(xué)習(xí)理論
?、谧晕倚芨欣碚?/p>
12.耶克斯和多德森
?。?）均為美國心理學(xué)家
?。?）主要觀點(diǎn)：耶克斯—多德森定律，動(dòng)機(jī)水平與行為效率呈倒U型曲線，動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。
今年教師資格證考試機(jī)會(huì)只有一次，小可愛需要抓緊時(shí)間啦！到底誰認(rèn)真復(fù)習(xí)，誰渾水摸魚，10月31號(hào)筆試當(dāng)天就能見分曉。
現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力吧~