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教師資格證丨哪個(gè)學(xué)段容易考？
距離下半年的教師資格證筆試只有130天左右，不知道各位小伙伴復(fù)習(xí)得怎么樣了？今天德誠(chéng)教育服務(wù)中心給大家講講關(guān)于報(bào)考教師資格證，哪個(gè)學(xué)段最好考的問(wèn)題。
一、報(bào)考門檻
由于不同教師資格證，對(duì)學(xué)歷要求是不同的，只有符合報(bào)名條件才能考試，先看下教師資格統(tǒng)考各個(gè)教師資格證學(xué)歷條件：
(一)申請(qǐng)幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;
(二)申請(qǐng)小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;
(三)申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。（部分地區(qū)初中要求大專學(xué)歷即可，具體以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)）
二、筆試內(nèi)容
幼兒園等級(jí)教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質(zhì)》科目二《保教知識(shí)與能力》。
小學(xué)等級(jí)教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質(zhì)》科目二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中職文化課等級(jí)教師資格證需要考三科目：科目一《綜合素質(zhì)》；科目二《教育知識(shí)與能力》科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。
中職專業(yè)課及中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證筆試只需要考中學(xué)類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結(jié)合面試進(jìn)行考查。
中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力對(duì)應(yīng)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)層次學(xué)校課程。按教育部考試中心總體部署。
初級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等18個(gè)學(xué)科。
高級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等17個(gè)學(xué)科。
三、面試內(nèi)容
?。?）幼兒園教師資格面試不分科目。會(huì)涉及到才藝展示。對(duì)鋼琴、繪畫、舞蹈有一定的基礎(chǔ)要求。
?。?）小學(xué)教師資格面試分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、體育、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科、音樂(lè)和美術(shù)，共11個(gè)學(xué)科。
?。?）初級(jí)中學(xué)教師資格面試科目分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等18個(gè)學(xué)科。
?。?）高級(jí)中學(xué)教師資格面試科目分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等17個(gè)學(xué)科。
四、難度系數(shù)
?。?）高中教師資格證
難度：難度較大
原因：筆試考三科，需要更多精力備考。其中，學(xué)科知識(shí)考高中相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
可教范圍：高中、初中、中職文化課、小學(xué)（僅限相同科目）
?。?）初中教師資格證
難度：難度系數(shù)較高中簡(jiǎn)單一點(diǎn)
原因：筆試考三科，前兩科和高中相同。但學(xué)科知識(shí)和高中不同，考初中相關(guān)學(xué)科知識(shí)
可教范圍：初中、小學(xué)（僅限相同科目）
?。?）小學(xué)教師資格證
難度：相對(duì)中學(xué)教師資格難度較小
原因：筆試考兩科，較之中學(xué)少備考一科學(xué)科知識(shí)。但筆試和中學(xué)考試內(nèi)容不同。
可教范圍：小學(xué)
?。?）幼兒教師資格證
難度：相對(duì)中學(xué)教師資格難度較小
原因：筆試考兩科，較之中學(xué)少備考一科學(xué)科知識(shí)。但筆試和中學(xué)及小學(xué)考試內(nèi)容不同。面試對(duì)于才藝有一定要求。
可教范圍：幼兒園
?。?）幼兒教師成為稀缺人才：
幼兒教師相對(duì)于其他領(lǐng)域的教師來(lái)說(shuō)，門檻要求相對(duì)較低，有著這樣較低門檻的教師職業(yè)卻出人意料地出現(xiàn)了人員短缺現(xiàn)象。這一現(xiàn)狀的出現(xiàn)，首先，相對(duì)于其他年齡段學(xué)生的管理工作來(lái)講，由于幼兒還處于一個(gè)沒(méi)有自我保護(hù)能力、需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)的時(shí)期，所以說(shuō)幼兒教師們要付出更多的耐心和精力來(lái)完成幼兒的管理方面的工作。
另外，這幾年來(lái)二胎方面政策的開(kāi)放，其一經(jīng)實(shí)行，我國(guó)幼兒數(shù)量出現(xiàn)了明顯的增加，但是幼師的入職人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)并未出現(xiàn)與這一情況符合的變化，這樣的現(xiàn)狀也會(huì)導(dǎo)致幼師數(shù)量的緊缺。眾所周知，因職業(yè)內(nèi)容限制，從事幼師這一職業(yè)的多為女性教師，但是女性教師在一定的年紀(jì)都會(huì)經(jīng)歷懷孕生子，這樣難免會(huì)耽誤工作，這樣的現(xiàn)實(shí)也是導(dǎo)致幼師數(shù)量嚴(yán)重缺乏的原因之一。
（2）中學(xué)教師成行業(yè)勞模：
我國(guó)對(duì)廣大國(guó)民教育水平要求現(xiàn)已明顯提高，且我國(guó)教育部門在近些年已提出全國(guó)人民教育水平應(yīng)普及到高中的新政策，這就意味著今后我國(guó)高中學(xué)生數(shù)量相對(duì)于往年會(huì)明顯增加，這就導(dǎo)致教師的數(shù)量與求學(xué)的學(xué)生人數(shù)無(wú)法形成適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，大量的學(xué)生數(shù)量導(dǎo)致高中教師一時(shí)成為急缺人手的職業(yè)。
另外，高中教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜，想要成為一名合格的高中老師，首先在學(xué)歷方面就對(duì)其提出了較高的要求，其次，一名合格的高中教師不僅需要深入地掌握自己所教的學(xué)科，還需要學(xué)會(huì)采用有效的教學(xué)手段高效率地完成教學(xué)任務(wù)，而這樣的能力并不是所有的示范專業(yè)就職教師都可以做到的，這一硬性門檻就已經(jīng)將很大一部分師范學(xué)生阻攔在高中教師的隊(duì)伍之外了。因此，這些因素綜合作用，最終導(dǎo)致了高中教師短缺的現(xiàn)象。
?。?）小學(xué)教師考試難度低：
非師范生考教師資格證，如果是?？茖W(xué)歷，只能考小學(xué)教師資格證，沒(méi)有太多糾結(jié)。如果是本科學(xué)歷，可以考小學(xué)教師資格證，也可以考中學(xué)教師資格證。
從考試內(nèi)容上來(lái)看，小學(xué)少考一門，比中學(xué)簡(jiǎn)單?？贾袑W(xué)如果不能一次通過(guò)，可能需要較多的時(shí)間來(lái)備考，增加了考試的時(shí)間成本。