沒有所謂的“大材小用”

　　生活中你見過哪些大材小用的例子？身邊有一位朋友大學畢業(yè)之后去當營業(yè)員，讓我覺得挺可惜的，有點大材小用的感覺，我們當?shù)厣虉鰻I業(yè)員都是高中生初中生干的活，感覺挺不可思議的。

　　怎么說呢，如果我們只看短時間的話，那么的確會有大材小用。但如果我們放到時間更長的維度里去看的話，那也許會更加的不一樣。

　　第一。他是帶著什么樣的目的去做一份工作的？

　　有些人認為工作僅僅只是一個謀生的手段而已。那么除了謀生之外，我有更高的目標追求夢想。

　　你看國外很多人都是一邊打著很低端的工作，一邊去研究著別人想都無法想象到的事情。在餐廳里當服務員，甚至是兼職做其他的一些事情。

　　但他們自己的時間卻完完全全的用在了自己感興趣的事情上。甚至是很多人用這種形式來勤工儉學，讓自己繼續(xù)深造。

　　你看國外的人，永遠不會覺得有什么所謂的大材小用。一切的工作僅僅是為了謀生。那么更多的事情值得我們追求的那個才叫事業(yè)。

　　第二。如果真的說短時間內大材小用的事的確有很多。

　　1.有一個朋友學的是研究生的專業(yè)。

　　學習成績超好。從研究生畢業(yè)以后，去了初中教學。那你會不會覺得研究生去教初中生，而且是一門通用類的課程，基本上誰都可以教的。他是不是有點大材小用了呢？

　　2.手里握著上億身家的資產。去做一件很小的事情。

　　這件事情是什么呢？就是我們經(jīng)常去大排檔吃的那個來盤炒螺螄的螺螄。他只有一間門面，來經(jīng)營這件事情。你是否會覺得他有點大材小用了呢？

　　明明這么有錢，這么有資產，卻非得去經(jīng)營這件特別小的生意?？墒钱斈阒浪侨绾螇艛噙@個市場的以后，你就會發(fā)現(xiàn)。扮豬吃老虎是個什么意思？

　　這樣的事情在身邊當中還有很多很多。怎么樣才能夠客觀的去評價這件事情？那我覺得要放到時間與空間的當中去。

　　這些年，大家看到的新聞不少，比如北大中文系畢業(yè)的在賣豬肉、復旦計算機系畢業(yè)的在賣餛飩等等，

　　大家認為他們這么高的學歷居然在做看似很“低級”的職業(yè)，從價值觀來看，這其實就是有問題的。

　　現(xiàn)在普遍大眾就一定認為名校畢業(yè)的學生就非得做高級白領、金領等等，有些名校學生雖然不是賣豬肉，但去一些需要保密的單位也是從基層做起。

　　我也相信北大賣豬肉的前輩、復旦賣餛飩的前輩，不可能說存在就業(yè)難的問題，問題在于他們不想干原先自己做的職業(yè)了，發(fā)現(xiàn)了其中的一些問題，

　　另一方面他們也發(fā)現(xiàn)了可以讓自己閃光之處，既然他們自己都認為有價值，那我們?yōu)楹芜€要說是大材小用呢。

　　回過頭來，大學生畢業(yè)后去做營業(yè)員也是一個道理，一方面可能是他自己愿意，二是企業(yè)也許給他安排的是其他職位，

　　但沒有在一線基層做過的，即使做管理那也很難理解到一線基層人員的切身感受，不可能做好相關工作；

　　雖然他現(xiàn)在是營業(yè)員，說不定過多久就是管理人員了，而且學歷只能代表一個人過去，一個人學習好并不代表他其他方面也強，

　　每個人的優(yōu)勢或者說擅長的是不一樣的，說不定他連營業(yè)員都當不好。

　　生活中會有所謂的大材小用，或小才大用的例子。小才大用因為關系；而大材小用呢？比如，北大畢業(yè)生賣豬肉，大學畢業(yè)生當營業(yè)員，研究生畢業(yè)當掏糞工好像我們都覺得挺可惜。

　　舉個例子：歐萊雅CEO鐘彬嫻，大學畢業(yè)后，選擇當買衣服的業(yè)務員。家長都很反對，可是她喜歡作零售，喜歡服裝。

　　結果通過她的努力與學習，她的業(yè)績非常突出，自然她很快就脫穎而出，然后職位也水漲船高。

　　我們很多人都會說，讀了這么多書，有什么用？最近比較火的一件事，就是博士生去送快遞，很多人也覺得大材小用？可是，我的觀點稍微與大多數(shù)人不同。

　　我們很多人以為學問都在書本中，其實不是，學問大多數(shù)都從實踐中來。

　　比如當營業(yè)員，好處是什么？與各種各樣的人溝通，與他們打交道，了解各色人等的內心活動，從而作出預估，從而引導對方，從而成功銷售，這所有的過程都是收獲。

　　如果我們認為營業(yè)員太簡單了：無非就是——客戶買東西，我們開票，哪里有這么簡單??？

　　一個優(yōu)秀的營業(yè)員，必須學會觀察與揣摩顧客的心理，然后做出成功銷售，還要能讓其下次再來；不但下次再來，還要介紹別人來。

　　因此，所謂的大材小用，關鍵在于大才如何理解這個“小用”，其實，小用是大才的基礎。很多”大才“眼高于頂，不屑做很多小事，導致他們的很多思想都浮在空中，不接地氣。

　　當然啦，很多讀了很多書，考了很高學歷的人，不一定是”大才“，只不過會考試而已。而談到實踐，才是他們真正的軟肋，這些大才所真正欠缺的，正是這樣的”小用“的機會。