每日一練| 教資筆試打卡 DAY 275
2021-05-04 11:31 德誠教育 58
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教資面試結(jié)構(gòu)化問題:學(xué)生破壞教學(xué)器材,作為老師,你怎么辦?
參考答案:
面對學(xué)生破壞教學(xué)器材這件事,作為老師,我會采取以下方式積極應(yīng)對,妥善處理:
首先,上課時出現(xiàn)這種情況時,如果有備用的教學(xué)器材,我會先找到其他老師替換備用的教學(xué)器材,保證課堂順利進(jìn)行;若是沒有備用器材,我會采用其他方式,比如多媒體與教師講授相結(jié)合的方式,順利完成本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容;
其次,在下課之后,我會找到這位同學(xué)進(jìn)行溝通,詢問他這樣做的原因。如果是認(rèn)為本節(jié)的教學(xué)器材有不合理之處,我會詢問他有無更適合的器材,并且夸獎他的想法新穎,但是破壞器材的方式是不可取的,以后如果有自己的想法可以先跟老師溝通;如果該生是對我的教學(xué)有意見,我會反思自己教學(xué)是否太過枯燥,考慮增設(shè)更多吸引人的教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié),同時也會與該同學(xué)交流,告訴他溝通是人與人相處的橋梁,如果有意見可以先跟老師說,老師一定會采納同學(xué)的合理建議的。
最后,我會組織一場主題班會,與同學(xué)一起了解我們的教學(xué)器材都是在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上設(shè)計而來的,如果同學(xué)們有改進(jìn)之處,我們可以一起探討,并且向同學(xué)們傳遞溝通十分重要的思想。
總之,我在平時的生活中也會不斷積累經(jīng)驗,通過向老教師請教以及閱讀教育理論書籍的方式,不斷提高自己應(yīng)急應(yīng)變以及問題解決的能力。