中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革

　　對于中等職業(yè)學(xué)校的老師也將有評職稱了，果真是個好消息，具體會議情況如何，來了解一下吧。

　　1月21日上午，省教育廳、省人力資源社會保障廳組織召開廣東省深化中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革工作部署會。會議深入學(xué)習(xí)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革有關(guān)精神，解讀《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革實施方案》，部署中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革有關(guān)工作。

　　【會議情況】

　　省人力資源社會保障廳二級巡視員魏建文在講話中強(qiáng)調(diào)，深化中職學(xué)校教師職稱制度改革是踐行習(xí)總書記賦予廣東總定位總目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是提升我省教育治理能力和水平、健全教育領(lǐng)域人才評價體系的內(nèi)在要求，是構(gòu)建我省新時代專技人才職稱制度體系的重要內(nèi)容。準(zhǔn)確把握深化中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革的關(guān)鍵在于重點健全制度設(shè)置、突出完善評價指標(biāo)、改革創(chuàng)新實施舉措、著重把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革工作中，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全分層負(fù)責(zé)工作機(jī)制，加強(qiáng)部署實施、推動改革落地見效，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、營造良好改革氛圍。

　　省教育廳黨組成員、主任督學(xué)李璧亮就中職學(xué)校教師職稱制度改革工作談了三點意見。一是進(jìn)一步提高對職稱制度改革的認(rèn)識。深化職稱制度改革是中央的明確要求，完善教師職稱評價機(jī)制是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，中職學(xué)校教師職稱制度改革是落實人才評價自主權(quán)的重要舉措。二是抓住關(guān)鍵，全面推進(jìn)中職學(xué)校教師職稱制度改革。要立足專業(yè)發(fā)展，建立健全中職學(xué)校教師發(fā)展通道，要突出實績導(dǎo)向，完善教師評價標(biāo)準(zhǔn)與評價機(jī)制。要統(tǒng)籌推進(jìn)人事制度改革，實現(xiàn)職稱評審與崗位設(shè)置的有效銜接。三是狠抓落實，確保改革工作平穩(wěn)順利實施。各地各校要深刻領(lǐng)會改革工作的精神實質(zhì)和政策要求，建立健全推進(jìn)改革工作的運(yùn)行機(jī)制和協(xié)調(diào)機(jī)制，深入落實改革的各項要求和各項任務(wù)，大力營造改革工作的和諧環(huán)境和良好氛圍。

　　省教育廳師資管理處處長龍海山圍繞健全制度體系、完善評價標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價機(jī)制、實現(xiàn)職稱評審與崗位聘用有效銜接等方面，對《廣東省深化中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革實施方案》進(jìn)行了重點解讀。

　　會議在省教育廳設(shè)置主會場，在各地市教育局設(shè)置分會場。廣州市、深圳市分別在分會場介紹了本市教師職稱評審經(jīng)驗和中職學(xué)校教師職稱改革下一步工作思路。

　　省人力資源社會保障廳、省教育廳有關(guān)處室，省教研院，各地市教育局、人力資源社會保障局及有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)同志參加了會議。