每日一練| 教資筆試打卡 DAY 165

　　小伙伴們每日?qǐng)?jiān)持刷題了嗎？今天也和德誠(chéng)教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請(qǐng)看題！

　　結(jié)構(gòu)化面試模擬題

　　（一）班里有一名學(xué)生帶了手機(jī)，并在課堂上拿出來玩，老師示意班干部去收了他的手機(jī)，你怎么看？

　　答案解析

　　1、分析情況：

　　學(xué)生有財(cái)產(chǎn)權(quán)，老師不可侵犯；課堂過程中沒收學(xué)生手機(jī)容易引起爭(zhēng)執(zhí)，擾亂課堂秩序。

　　2、具體措施：

　　首先，采用言語暗示或言語提醒等方式示意學(xué)生認(rèn)真聽課；其次，合理組織課堂教學(xué)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，避免學(xué)生開小差；最后，課堂教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)立即了解學(xué)生情況，說明道理，勸導(dǎo)其改正錯(cuò)誤。

　　（二）課堂上只有一兩個(gè)學(xué)生回答問題，你怎么辦？

　　答案解析

　　1、分析情況：

　　面對(duì)這種突發(fā)狀況類的題型，首先應(yīng)保持冷靜，可以運(yùn)用幽默的語言來化解課堂上的尷尬，其次，調(diào)換自己的講課方式，盡快調(diào)動(dòng)其他學(xué)生的積極性，讓其參與到課堂中來。形成良好的師生互動(dòng)，保證課程內(nèi)容高效的傳授。再次進(jìn)行自我反思，找到自己的不足之處，虛心請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，提高自己。

　　2、分析論證：

　　首先，我會(huì)保持冷靜，緩解內(nèi)心的緊張，同時(shí)和學(xué)生們說：都說沉默是金，那我們班級(jí)中的大部分同學(xué)是不是都是億萬富翁啦，所以都不想回答問題了呢？以此來緩解課堂上的尷尬氣氛，同時(shí)運(yùn)用這句話來拉回其他學(xué)生的注意力。

　　其次，我會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的授課方式，以及自己的上課狀態(tài)，運(yùn)用多媒體適當(dāng)?shù)牟シ乓恍┗脽羝⑦m時(shí)的再拋出幾個(gè)簡(jiǎn)單些的問題來提問這節(jié)課還沒有回答過問題的學(xué)生。增強(qiáng)他們的自信心，給予他們鼓勵(lì)，讓學(xué)生們都有參與感，做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　再次，我會(huì)反思自己的講課方式是不是太死板，內(nèi)容不夠生動(dòng)形象，導(dǎo)致學(xué)生們?cè)谖业恼n堂上提不起興趣，只有幾個(gè)學(xué)生參與回答問題，在今后的工作中我會(huì)多向一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師虛心請(qǐng)教，多去聽老教師的的公開課，學(xué)習(xí)并研究老教師們的授課方法，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，課余時(shí)間我會(huì)和同事們一起探討教學(xué)的方式，怎么樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從其他的教師身上學(xué)習(xí)到不一樣的方式方法。做到專業(yè)知識(shí)能力過關(guān)，授課技巧也要得當(dāng)。

　　3、總結(jié)反思：

　　最后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力，做到終身學(xué)習(xí)，做一名深受學(xué)生們愛戴的老師。