每日一練| 教資筆試打卡 DAY 159

　　小伙伴們每日?qǐng)?jiān)持刷題了嗎？今天也和德誠(chéng)教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請(qǐng)看題！

　　結(jié)構(gòu)化面試模擬題

　　上課時(shí)學(xué)生做小動(dòng)作影響課堂你怎么辦？

　　答案解析

　　1、分析情況：

　　學(xué)生性格比較活潑，上課時(shí)容易做一些小動(dòng)作。所以老師面對(duì)這種情況，要采取合理的方式予以妥善解決。既能保證讓學(xué)生及時(shí)將注意力回歸到課堂上，又能保證不傷害學(xué)生的自尊。當(dāng)面對(duì)這種情況時(shí)，我會(huì)采取以下幾種做法。

　　2、具體措施：

　　第一：邊講課邊慢慢走到做小動(dòng)作的學(xué)生旁邊。用手指輕敲她的桌面，或者停留在他的面前。用眼神示意或輕聲提醒，引起注意。這樣既不影響下跌過(guò)程，也不影響全班其他同學(xué)，也有起到很好的鞭策作用。

　　第二，指名提問(wèn)，把學(xué)生的注意力重新吸引過(guò)來(lái)。

　　第三，如果該學(xué)生沒(méi)有及時(shí)改正，還是連續(xù)違反班級(jí)紀(jì)律，那么課下要找他談心。看該學(xué)生是無(wú)意識(shí)的做小動(dòng)作還是由于這個(gè)學(xué)科不感興趣或者是其他一些原因，假如是學(xué)生本身習(xí)慣的問(wèn)題。要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，讓他懂得尊重老師，并認(rèn)識(shí)到該行為是一個(gè)很不好的習(xí)慣，當(dāng)然作為一名老師。學(xué)生上課及學(xué)生上課精力不集中，自己要進(jìn)行反思。是否是上課內(nèi)容的方式和方法不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?；蛘咧v課太死板的，找到問(wèn)題的原因后，一定要在今后的工作中予以改進(jìn)和完善。

　　3、總結(jié)：

　　總之，面對(duì)做小動(dòng)作的學(xué)生，我將積極面對(duì)，冷靜處理，努力成為一名合格的好老師。

　　老教師總是讓你幫她帶自習(xí)，批改作業(yè)，你怎么辦？

　　答案解析

　　1、表明態(tài)度：

　　老教師總是讓人幫她帶自習(xí)、批改作業(yè)的這種做法不符合教師職業(yè)道德中愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的原則，我會(huì)委婉地向他表達(dá)我的建議。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)采取以下做法。

　　2、解決問(wèn)題：

　　首先，我會(huì)暫時(shí)先幫助這位老教師，并感謝他給予自己鍛煉的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)。但我也要主動(dòng)、真誠(chéng)地與老教師溝通，尋找兩邊兼顧的方法，在這個(gè)過(guò)程中多擔(dān)當(dāng)，提升自己各方面的能力。

　　其次，我也會(huì)認(rèn)真地與老教師溝通，了解他總是讓我?guī)兔Φ脑颍⑾蛩f(shuō)明在批改作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。如果這位老教師是因?yàn)樘厥馇闆r，需要我的幫助，那我會(huì)認(rèn)真地幫助他處理這些事情。如果沒(méi)有其他的原因，我會(huì)委婉表達(dá)希望他能親自處理的意愿，因?yàn)檫@樣不僅有利于他能及時(shí)的調(diào)整教學(xué)、因材施教，也是他的職責(zé)所在。

　　然后，我會(huì)選取恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，表達(dá)自己也想有其他方面的鍛煉和成長(zhǎng)，不能一直幫助他批改作業(yè)、帶自習(xí)。但是，如果是該老教師臨時(shí)有事，我會(huì)及時(shí)地給予幫助，認(rèn)真地幫助他處理這些問(wèn)題。

　　3、總結(jié)反思：

　　總之，我會(huì)認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，及時(shí)關(guān)心同事并給予適時(shí)地幫助，保持和諧的同事關(guān)系。