每日一練| 教資筆試打卡 DAY 150

　　小伙伴們每日堅(jiān)持刷題了嗎？今天也和德誠教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧，看官請看題！

　　結(jié)構(gòu)化面試模擬題

　　（一）有老師說學(xué)生參與教學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間，你怎么看？

　　答案解析

　　1、表達(dá)觀點(diǎn)：

　　不同意這個(gè)觀點(diǎn)。教學(xué)相長，表明老師的教與學(xué)生的學(xué)可以互相促進(jìn)，共同進(jìn)步和成長，因此學(xué)生參與教學(xué)不僅不浪費(fèi)時(shí)間，而且有助于教學(xué)工作的順序開展。

　　2、具體論述：

　?。?）有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。新課改提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與教學(xué)正是新課改理念在教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，積極主動(dòng)參與到教育教學(xué)中來，更好地發(fā)生學(xué)生的主體地位。

　?。?）有助于老師更好的開展教育教學(xué)活動(dòng)。在新型師生關(guān)系中，教師應(yīng)當(dāng)是教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者，讓學(xué)生參與教學(xué)，可以更好的實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目的，也有助于老師更好的開展教學(xué)。

　　3、總結(jié)：

　　在教育改革的今天，作為老師，要敢于嘗試和創(chuàng)新，讓學(xué)生積極參與教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　（二）一個(gè)學(xué)生別的學(xué)科成績都好只有你這個(gè)學(xué)科成績不好，你怎么辦？

　　答案解析

　　1、態(tài)度認(rèn)識：

　　這種情況對每個(gè)老師來說都是有可能出現(xiàn)的，發(fā)生這種情況需要教師予以重視。多關(guān)注這個(gè)學(xué)生，反思自己，幫助他成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。

　　2、原因分析+具體措施：

　　首先，我會(huì)更加關(guān)注這位學(xué)生在我的課上的表現(xiàn)。他是否全程注意力集中，是否積極回答問題，是否有認(rèn)真做好筆記等等。一旦在上課期間，發(fā)現(xiàn)他開小差，我會(huì)采用多種方式善意提醒他，比如提問等。另外，我會(huì)和這位學(xué)生一起制作本科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，爭取在不耽誤其他科目學(xué)習(xí)的前提下，在我這個(gè)科目多放些時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　其次，我會(huì)在課后找這位學(xué)生談心，和他一起找出成績不好的原因：

　?。?）如果因?yàn)閷ξ业目颇繘]興趣，那么我會(huì)幫助他端正態(tài)度，同時(shí)對自己教學(xué)方式進(jìn)行反思；

　?。?）如果因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，那么我會(huì)在適當(dāng)時(shí)間為他查缺補(bǔ)漏；

　?。?）如果不習(xí)慣我的上課風(fēng)格，那么我會(huì)鼓勵(lì)他跟著我的教學(xué)方法走，盡量適應(yīng)我的方法。同時(shí)自我反思，提高自己的教學(xué)水平；

　?。?）如果因?yàn)檎`會(huì)，不喜歡我而不喜歡上我的課，那么我會(huì)積極溝通，化解誤會(huì)，應(yīng)該道歉就真誠道歉。

　　（5）我會(huì)在批改作業(yè)時(shí)更加注意對他作業(yè)的修改，當(dāng)面對他的作業(yè)進(jìn)行訂正。在訂正的同時(shí)，及時(shí)幫助他解決不懂的知識點(diǎn)。一旦他進(jìn)步了，無論大小，我都會(huì)給予及時(shí)的肯定和表揚(yáng)。

　　3、總結(jié)提升：

　　別的學(xué)科成績都好，說明這位學(xué)生的智力水平是不差的。相信在我的循循善誘，關(guān)心與尊重并舉的方法下，他肯定能成為全面均衡發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。