教資筆試評分標準是怎樣的？教資生們須知！

　　不少教資生都在問教師資格證筆試評分標準是怎樣的，想了解一下評分標準。安排！今天德誠教育為大家教資教師資格證筆試試題及題目評分標準，記得收藏哦！

　　綜合素質(zhì)評分標準（通用）

　　一、材料分析題（14分）

　　評分原則：共分5檔。具體按答題方向、分條羅列、字跡、行文等判定

　?。?）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（12-14分）

　　（2）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（10-12分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（8-10分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

　　（5）答題方向正確、沒有分條羅列，但內(nèi)容言之有理（2-6分）

　　二、閱讀理解（14分）

　　評分原則：是否按照“原文”進行作答

　?。?）理解正確、采用原文作答、字跡美觀（12-14分）

　　（2）理解正確、采用原文作答（8-12分）

　　（3）缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點或幾點則酌情扣分。

　　三、寫作（50分）

　　評分原則：字數(shù)、立意、角色、字跡

　　一類作文（50-38分）：字數(shù)符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作的，字跡美觀

　　二類文（40-31）：符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚。

　　三類文（30-21）：基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

　　四類文（20-10）：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。

　　五類文（10-0）：沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的范文。

　　小學《教育教學知識與能力》

　　評分標準

　　（幼兒保教知識與能力通用）

　　一、簡答（10分）

　　評分原則：踩點給分

　?。?）如果答案的點大于5點，只要答對5點，且每點內(nèi)容飽滿（相應的擴充，對“知識點”進行解釋等）給滿分。

　?。?）如果所答點都對，內(nèi)容不飽滿，則酌情扣分；

　　（3）如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。

　　（4）如果答案的點小于5點，所答點都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿給滿分；

　?。?）如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。

　　二、材料分析題（20分）

　　評分原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文

　?。?）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（16-20分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（12-16分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（12-8分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

　?。?）答題方向正確、沒有分條羅列，但內(nèi)容言之有理（2-6分）

　?。?）答題方向正確（2分）

　　三、教學設(shè)計（40分）

　　評分原則：字跡、行文邏輯、教學目標、教學重難點、教學流程、體現(xiàn)新課程理念

　?。?）字跡美觀、行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念（36-40）

　?。?）行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念（30-35）

　?。?）教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念（25-35）

　　（4）教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程（10-25）

　?。?）不能體現(xiàn)“教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程”中的一點或幾點則酌情扣分

　　中學《教育知識與能力》 評分標準

　　一、簡答（10分）

　　評分原則：踩點給分

　?。?）如果答案的點大于5點，只要答對5點，且每點內(nèi)容飽滿（相應的擴充，對“知識點”進行解釋等）給滿分。

　?。?）如果所答點都對，內(nèi)容不飽滿，則酌情扣分；

　?。?）如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。

　?。?）如果答案的點小于5點，所答點都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿給滿分；

　?。?）如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。

　　二、辨析（8分）

　　評分原則：判斷正確與否、是否言之有理、是否字跡美觀

　　（1）判斷正確、內(nèi)容言之有理、字跡美觀（8分）

　?。?）判斷正確、內(nèi)容言之有理（4-7分）

　?。?）判斷正確（4分）

　　（4）判斷錯誤，根據(jù)所答內(nèi)容酌情給分（0-4分）

　　三、材料分析題（18分）

　　評分原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文

　?。?）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（16-18分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（12-16分）

　　（3）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（12-8分）

　?。?）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

　?。?）答題方向正確、沒有分條羅列，但內(nèi)容言之有理（2-6分）

　　（6）答題方向正確（2分）

　　以上的評分標準很清晰的表明了一個問題，參加教師資格證的考試，不僅是審題、答題方面需要正確，寫得一手好字也是非常重要的哦~~

　　各類題型答題建議

　　一、備考簡答題

　　1.切勿盲目背記全文，優(yōu)先記憶關(guān)鍵詞；

　　2.必須分條分點答題（因為按點給分）；

　　3.要點完整；

　　4.能多勿少；

　　不會答的根據(jù)自己的生活經(jīng)驗編寫答案（即一本正經(jīng)的好好編一下）；

　　二、備考材料分析題

　　1.先評價，該老師的做法符合（不符合）……的要求，值得（不值得）大家學習；

　　2.再分析（理論要點+展開+分析）；

　　3.重要的寫在前面，不重要的寫在后面，一般為3-4條；

　　4.綜合素質(zhì)大部分材料分析都是有答題套路的（多背一點不吃虧）

　　三、辨析題應該這樣做（中學考辨析）：

　　1.先辨，是正確的，或是片面的、不正確的。

　　2.后分析，分析前后兩部分各是什么，之間有什么關(guān)系，各錯在什么地方。

　　3.作總結(jié)，因此，這種觀點是正確的（不正確的）

　　4.中學的辨析題考點十分固定，先搞明白過往真題再準備其他考點。

　　如何做到高分卷面?

　　閱卷老師希望看到什么樣的卷面？

　　一言以蔽之，閱卷老師希望看到能夠減輕閱讀量的卷面。

　　1.字體工整、字跡清晰，最好使用黑色簽字筆。

　　2.在規(guī)定區(qū)域答題。

　　3.分條作答，要根據(jù)分值思考答題點。

　　4.語言要表述規(guī)范，盡量使用專業(yè)術(shù)語。

　　5.寧多勿少

　　以上就是全部內(nèi)容，小伙伴們了解了各科目的已知題型和評分標準，就可以更有針對性的進行復習了！抓緊最后的時間沖刺吧，爭取一次上岸！

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