每日一練| 教資筆試打卡 DAY 85

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　　題目

　　1.國外最早的教育學(xué)著作是（   ）。

　　A.《理想國》

　　B.《政治學(xué)原理》

　　C.《論雄辯家》

　　D.《論演說家的教育》

　　2.在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚涞慕逃沂牵?nbsp;  ）。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.斯賓塞

　　D.盧梭

　　3.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀點違背了教育的哪一特征（   ）。

　　A.生產(chǎn)性

　　B.永恒性

　　C.相對獨立性

　　D.工具性

　　4.馬克思認為，復(fù)雜勞動等于加倍的簡單勞動，這主要說明教育具有哪種功能（   ）。

　　A.經(jīng)濟功能

　　B.政治功能

　　C.文化功能

　　D.人口功能

　　5. 教育的本質(zhì)特點是（   ）。

　　A.影響人的身心發(fā)展

　　B.促進社會發(fā)展

　　C.有目的地培養(yǎng)人

　　D.完善人的自身生產(chǎn)

　　答案

　　1.D【解析】昆體良的《論演說家的教育》（又稱《雄辯術(shù)原理》）是西方最早的教育學(xué)專著。

　　2.C【解析】斯賓塞是實證主義者，他反對思辨，主張科學(xué)只是對經(jīng)驗事實的描述和記錄，教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚洹?/p>

　　3.C【解析】教育的相對獨立性：是指教育具有自身獨特的發(fā)展規(guī)律和能動性。具體表現(xiàn)在：①教育內(nèi)容的繼承；②教育方式的繼承；③教育理論與教育經(jīng)驗的繼承。

　　4.A【解析】復(fù)雜勞動之所以等于倍加的簡單勞動，是由于教育和訓(xùn)練的結(jié)果。教育之所以能促進經(jīng)濟增長，帶來社會經(jīng)濟效益，其直接的原因就在于教育可以生產(chǎn)和提高勞動者的勞動能力，可以把簡單的勞動變?yōu)閺?fù)雜勞動，從而可以創(chuàng)造更多的價值。

　　5.C【解析】教育的本質(zhì)是有計劃、有目的的培養(yǎng)人的活動。所以選C。