哪些因素會(huì)影響自考結(jié)果？

　　在決定提升學(xué)歷的那一刻開(kāi)始，我們就要做好堅(jiān)持學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能臨時(shí)抱佛腳的！那么哪些因素會(huì)影響我們自考成績(jī)呢，和德誠(chéng)教育來(lái)了解一下吧。

　　01 原有教育程度

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，能順利畢業(yè)的考生中擁有較高學(xué)歷層次考生的比例要高于較低學(xué)歷的考生，這表明考生的原有教育程度對(duì)其學(xué)習(xí)能力有一定的影響。而通過(guò)對(duì)所有考生學(xué)歷層次的統(tǒng)計(jì)結(jié)果也顯示, 專(zhuān)科以上的考生占24.9%，這說(shuō)明考生參與自學(xué)考試的原有學(xué)歷層次較以往在整體上有較大幅度的提高。

　　02 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　盡管大家參加自考部分出于一些外在動(dòng)機(jī)，但學(xué)習(xí)更有效的動(dòng)機(jī)是內(nèi)在動(dòng)機(jī)。一個(gè)好的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所引發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)久，比較容易形成一種學(xué)習(xí)模式，因而出于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的考生獲得學(xué)業(yè)成就的比例要大大高于外在動(dòng)機(jī)的考生。

　　03 學(xué)習(xí)方法

　　在順利畢業(yè)的考生中，大多數(shù)考生有合理的學(xué)習(xí)方法以及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，這表明學(xué)習(xí)方法等因素間接影響畢業(yè)時(shí)間。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)方法對(duì)于你的學(xué)習(xí)進(jìn)度非常重要。要取得學(xué)業(yè)成功，就要通過(guò)不斷摸索找到最適合你的學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用能提高學(xué)習(xí)效率。

　　04 居住地區(qū)

　　從百分比看，能順利畢業(yè)的考生中，來(lái)自省會(huì)所在地及地 (市 )所在地的考生要明顯高于來(lái)自縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生；從在讀的考生比例來(lái)看，在讀考生中來(lái)自縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生高于城市考生。這說(shuō)明來(lái)自基層或農(nóng)村考生的比例在上升，但其能獲得學(xué)習(xí)成就的比例要低于城市考生。

　　05 學(xué)業(yè)自我效能

　　學(xué)業(yè)自我效能是考生對(duì)自已完成學(xué)業(yè)能力的判斷與自信，學(xué)業(yè)自我效能與學(xué)業(yè)成就呈正相關(guān)關(guān)系。數(shù)據(jù)顯示，具有較高自信心的考生獲得學(xué)業(yè)成就的比例要高于低自信心的考生。

　　06 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)業(yè)成就存在一定的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，有較高成績(jī)期望的考生獲得學(xué)業(yè)成功的比例要高于低學(xué)習(xí)目標(biāo)的考生；而在獲得學(xué)業(yè)成就的考生中, 高學(xué)習(xí)目標(biāo)的考生所占的比例也較大。說(shuō)到底，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有進(jìn)步，所以在學(xué)習(xí)前，一定要制定適合自己的目標(biāo)。

　　07 自考條件及環(huán)境

　　不少同學(xué)有疑問(wèn)，有些人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差不多，也同樣自律，為什么都備考了一段時(shí)間后，卻出現(xiàn)有人自考通過(guò)，有人自考失敗的結(jié)果？這其實(shí)，還跟學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境息息相關(guān)。

　　選擇純自學(xué)跟選擇有老師指導(dǎo)免走彎路的兩類(lèi)考生，很大可能面臨截然不同的結(jié)果。

　　總之，假如外界因素很難改變，那么就從自身做起，只要你開(kāi)始行動(dòng)了，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。還想獲得更多自考資訊，歡迎隨時(shí)聯(lián)系德誠(chéng)教育，我們將為你提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。