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每日一練| 教資筆試打卡 DAY 58

2020-08-06 10:37 德誠教育 23

  小伙伴們每日堅持刷題了嗎?今天也和德誠教育服務(wù)中心打卡教師資格證吧,看官請看題!

  

  題目

  

  1.需要重點監(jiān)視學(xué)生是否遵守規(guī)則和程序的年齡階段是( )。

  

  A.幼兒園和小學(xué)低年級

  

  B.小學(xué)中年級

  

  C.小學(xué)畢業(yè)和初中階段

  

  D.高中階段

  

  2.剛進入高一,趙峰就總想“我考不上大學(xué)該怎么辦”。他明知離高考還遠著呢,這么早想這個事根本沒必要,但就是控制不住,以至于影響了正常學(xué)習。他的主要心理問題是( )。

  

  A.強迫觀念

  

  B.強迫行為

  

  C.恐懼觀念

  

  D.恐懼行為

  

  3.郭陽同學(xué)近來總是不由自主地重復(fù)洗手,即便是洗了幾遍仍然認為沒洗干凈。明知沒有必要,卻不能控制自己。這說明他可能患了( )。

  

  A.抑郁癥

  

  B.焦慮癥

  

  C.強迫癥

  

  D.恐怖癥

  

  4.在一次業(yè)務(wù)學(xué)習中,關(guān)于青春期后個體自我意識的發(fā)展進入什么階段,教師們討論很熱烈,共提出了下列四種見解,其中正確的是( )。

  

  A.生理自我階段

  

  B.心理自我階段

  

  C.社會自我階段

  

  D.經(jīng)驗自我階段

  

  5.張老師對《匆匆》一課進行教學(xué)設(shè)計時,將“體會時間的寶貴,并珍惜時間”作為教學(xué)的目標之一,該目標屬于( )。

  

  A.知識性目標

  

  B.過程性目標

  

  C.技能性目標

  

  D.情感性目標

  

  答案

  

  1.【答案】B 解析:小學(xué)中年級學(xué)生一般是三四年級的學(xué)生,他們對外界事物有了自己的認識態(tài)度,開始嘗試自己作出判斷。但是他們意志薄弱,存在逆反心理,他們對學(xué)校和學(xué)習的新鮮感淡去,自然也就對學(xué)習興趣不高,出現(xiàn)了厭學(xué)的苗頭,所以需要重點監(jiān)視學(xué)生是否遵守規(guī)則和程序的年齡階段是小學(xué)中年級。B 項正確。

  

  2.【答案】A 解析:強迫癥是中學(xué)生常見的心理健康問題之一,強迫癥包括強迫觀念和強迫行為。強迫觀念是指當事人身不由己的思考他不想考慮的事情。題干中,趙峰剛進入高一就不斷地思考“考不上大學(xué)怎么辦?”可見趙峰有強迫觀念,出現(xiàn)了心理問題。A項正確。

  

  3.【答案】C 解析:中學(xué)生的障礙性問題主要包括抑郁癥、恐懼癥、焦慮癥、強迫癥、網(wǎng)絡(luò)成癮。其中,強迫癥包括強迫觀念和強迫行為:(1)強迫觀念是指當事人身不由己地思考他不想考慮的事情;(2)強迫行為是指當事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想不這樣做,他就會感到極端焦慮。強迫洗手、強迫計數(shù)、反復(fù)檢查(例如門是否鎖好)、強迫性儀式動作是生活中常見的強迫癥狀。題干中,郭陽同學(xué)總是控制不住自己反復(fù)洗手,符合強迫癥中強迫行為的特點。C項正確。

  

  4.【答案】B 解析:個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我,再到心理自我的過程。心理自我是在青春期開始形成和發(fā)展的,即青春期后個體自我意識進入心理自我階段。故B項正確。A項:生理自我是自我意識最原始的形態(tài)。與題干不符,排除。C項:兒童在3歲以后,自我意識的發(fā)展進入社會自我階段。與題干不符,排除。D項為干擾項。與題干不符,排除。故正確答案為B。

  

  5.【答案】D 解析:新課程倡導(dǎo)三維課程目標,即知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度價值觀目標。情感態(tài)度與價值觀目標強調(diào)教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的情感共鳴,引起他們的態(tài)度體驗,形成正確的價值觀。題干“體會時間的寶貴,珍惜時間”屬于情感態(tài)度與價值觀目標。故選D。