千年一遇的2020520，各學(xué)科老師是如何告白的？正在考教師資格證的你快來看！

　　一說起老師，你是不是回憶起學(xué)生時(shí)期那個(gè)嚴(yán)肅又博學(xué)的形象，怎么可能會(huì)跟“浪漫”沾邊呢。但是事實(shí)真的是這樣嗎？其實(shí)，老師浪漫起來也是不落于人的。豐厚的知識(shí)，長(zhǎng)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得老師的告白浪漫且儒雅。德誠(chéng)教育服務(wù)中心今天帶來各學(xué)科教師的情書，來看看他們?cè)?20是如何告白的吧！

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　　==語文老師==

　　我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。

　　日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。

　　愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。

　　思君如滿月，夜夜減清輝。

　　==數(shù)學(xué)老師==

　　我對(duì)你的思念就是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，

　　一遍一遍，執(zhí)迷不悟。

　　如果我是一個(gè)函數(shù)，那你就是定義域，

　　沒有你，我就沒有存在的意義。

　　r=a(1-sinθ)

　　==英語老師==

　　Ilovethreethingsinthisworld.

　　Sun、Moon、AndYou.

　　Sunformorning,

　　Moonfornight,

　　AndYouforever.

　　Iloveyouthreethousand.

　　==物理老師==

　　如果你是正電荷那我就是負(fù)電荷，

　　吸引是正確選項(xiàng)的唯一。

　　你是彈簧，我是滑塊，

　　讓我們相遇，

　　尋找我們的頻率。

　　==化學(xué)老師==

　　Mg+ZnSO4==Zn+MgSO4

　　你的鎂奪走了我的鋅

　　我還是很喜歡你，

　　像二氧化硅與氫氟酸

　　獨(dú)溶于你

　　==生物老師==

　　我想用DNA連接酶，

　　將我縫進(jìn)你的心里。

　　我有三道防線，

　　也不能將你免疫。

　　你是酶，我是底物

　　你給的愛，

　　是發(fā)揮作用的最適溫度

　　==地理老師==

　　千島寒流遇到日本暖流時(shí)，

　　會(huì)溫暖整片海域，

　　正如我遇見你。

　　你是北大西洋暖流，

　　我是摩爾曼斯克港，

　　因?yàn)槟愕牡絹恚?/p>

　　我的世界成了不凍港。

　　==歷史老師==

　　你若是西周法制，

　　我必是分封制，

　　不離不棄，相存相依。

　　南陳北李，相約建黨，

　　愿如你我，永不分離。

　　==美術(shù)老師==

　　你就是我的白顏料，

　　珍貴又重要。

　　==音樂老師==

　　宮商角徵羽，想的就是你；

　　三分損益法，愛你不摻假。

　　==體育老師==

　　我有強(qiáng)健的體魄，

　　只為剛好遇見你。

　　==信息技術(shù)老師==

　　我會(huì)的不多，

　　但是我能解決你和你朋友，

　　所有的電腦問題。

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　　老師們博學(xué)多識(shí)，在寫情書這件事上還真不會(huì)輸給其他人。上面這些情書是不是很浪漫呢？各位考教師資格證的小可愛們，你們報(bào)考的是哪個(gè)學(xué)科呢？這個(gè)520，你是怎樣跟喜歡的人告白的呢？